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在認證審核過(guò)程中，一些審核員經(jīng)常向受審核方提出偏離標準的要求，其中一個(gè)明顯的表現就是不能將校準和檢定的概念加以區分。然而部分傳統的計量標準裝置龐大不易搬動(dòng)，或者屬于在線(xiàn)校準無(wú)法搬動(dòng)，更有部分屬于精密設備禁止搬動(dòng)，所以增加了量值傳遞和計量校準的難度。因此，基于網(wǎng)絡(luò )實(shí)現遠程計量校準及檢測對降低成本、提升校準準確度都很有必要。

若被校準的設備不在校準實(shí)驗室的范圍內，那么通常會(huì )依據該設備所屬的屬性來(lái)計量。只有把互聯(lián)網(wǎng)與計量有機融合，實(shí)現遠程計量校準，才能提升速度、節約成本、降格，并使測量準確度和可信度提升到一個(gè)新高度。通過(guò)遠程計量校準不但可以對下級單位進(jìn)行計量器具校準得到準確數據，還可以掌握校準過(guò)程中的每個(gè)動(dòng)作和步驟，對校準過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題可以及時(shí)糾正、指導，對被校計量技術(shù)機構的能力提升是一種有效推進(jìn)。

由于校準機構同樣屬于實(shí)驗室，同樣受到CNAS認可規則的約束，校準機構不會(huì )冒風(fēng)險出具不符合認可規則的校準報告。為什么要研究遠程計量校準呢？隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來(lái)越高。第三方校準機構資質(zhì)重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實(shí)驗室有兩種，一種是校準實(shí)驗室，出具的是《校準證書(shū)》，證書(shū)上所蓋的是“校準章”。